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聚焦教学评一体化 促进核心素养落地
作者:张杰   
2024-03-11 10:57
聚焦教学评一体化
促进核心素养落地
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人间最美三月天,春花烂漫展新颜。为更好践行新课标理念,优化“教-学-评”一体化在课堂教学中的实施路径,确保英语学科育人目标有效落地,提升课堂实效。2024年3月9日,界首市教育局教研室联合界首市进修学校在界首市第七中学举办了小学英语教学评一体化专家报告会。界首市英语教研员张咏歌主任及全体小学英语教师参与了此次活动。

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活动伊始,青年教师代表何畅老师致欢迎词,她对各位专家的到来表示衷心感谢,对各位同仁表示热烈欢迎,并对此次主讲教授李华敏校长进行了简单介绍。李校长是合肥市六安路小学翠微分校副校长,合肥市教育名师工作室领衔人、曾多次受邀为U-S京沪论坛、湖北省百名卓越校长国培班、重庆市中小学骨干教师研修项目、河南省优秀校长研修项目、江苏、安徽等地英语教师培训做授课专家。

李华敏校长从领悟新课标、践行一体化、教学评案例解读、教学评实施策略四个方面对新课标视域下小学英语教-学-评一体化实施进行了详细解读。李校长首先整体介绍了义务教育课程方案(2022年版)以及新旧课标间的变化;其次,李校长从教-学-评一体化是什么?为什么?怎么做?讲述了如何践行一体化,并结合两个教学案例进行了具体指导,生动且直观地诠释了教学评一体化在小学英语课堂教学中的具体应用;最后,李校长结合自身学习,分享了教学评一体化实施策略即:探究主题情境,达成育人目标、基于学习目标,制定评价标准、优化课堂提问,提升课堂效率、调整教学行为,促进思维发展。李校长的报告既有理论的指导,又有案例的呈现,既能让老师们清晰地认知教学评一体化,又能引领老师们进行有效教学,让与会教师受益匪浅,回味无穷。

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大道不止,上下求索。观云追月,更登高楼。本次小学英语教学评一体化专家报告会为全市教师提供了相互学习交流的平台,有效促进了我市小学英语教师的成长。在今后的教学中,我市小学英语教师将以本次活动为契机,立足单元整体教学,实施“教-学-评”一体化,聚焦课堂教学质量的提升,促进学生核心素养落地。

END


撰 稿 | 张 杰

编 辑 | 牛伟伟

校 对 | 孟 超

审 核 | 李德军

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最后更新于: 2024-03-11 10:58