当一名教师,是她小时候一直的梦想。走上工作岗位后,她以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为教育诺言,默默地辛勤耕耘。她把每个孩子都当作自己家的孩子,用一份真诚的爱浇灌着祖国的花朵,用一份高度的责任感严格要求自己。孩子是有差异性的：有的淘气，有的可爱；有的叛逆，有的乖巧……这些孩子无论在家什么样，到了曹老师跟前都是乖巧可爱、认真听话型的。人人都说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，当老师的都有一颗父母心。”曹老师喜欢把那群孩子称为“我的孩子，我的娃。”面对学生，她总是拿出百倍的耐心，一次不行十次，十次不行一百次……

亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,曹慧影从不以 “师长”自居,而是与孩子们建立“朋友式”的深厚友谊。在生活上,她无微不至地关心着每个孩子,当孩子情绪低落时,她总是及时找孩子谈心, 与家长交流,让每个孩子快乐地成长。当孩子身体不适时,她总是像妈妈一样为孩子测体温,提醒孩子多喝水等,让每个孩子健康地成长。

曹慧影是一位好班主任，更是一位优秀的语文老师。学生们常说：“曹老师上课，我们喜欢听。”的确如此，她每一堂课都认真对待，教前科学地设计教学方法、教学流程，教学中她放下身段和学生零距离接触，教中有“启”，学中有“探”，探启结合，或举一反三，培养学生的发散思维能力。以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性,变“要我学”为 “我要学”,提高了课堂教学效率,也使孩子们的天性和个性得以自由、健康的发挥。

课堂上,曹慧影还能做到分层施教与个别辅导相结合,多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。正是因为有了这份无私的爱,孩子们才会真诚地把她当亲密的朋友,跟她说悄悄话。批改作业时,孩子们总会在耳边轻轻地送上一句真诚的问候“曹老师,您辛苦啦!”

曹慧影时刻不忘对教育事业负责任的信仰之心，对教师称谓敢于担当的敬畏之心，对学生关怀备至的仁爱之心。把自己的精力、能力全部用于教学工作中，备课、上课、作业布置安排等常规工作每次都是认真对待，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。她所带的班级语文成绩在每次考试中均名列前茅。她还利用课余时间不断充实自己，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，不断加强自己专业课程的学习，并多次上校内和片区公开课，在教育教学方面取得了不少成绩。她所带的班级纪律稳定，班风正派，受到任课老师的一致好评，她指导的学生参加各项活动，多人获奖。她认真负责的工作态度赢得了领导、同事、学生及其家长的一致好评。